目錄一覽：

• 1、大班區(qū)域觀察記錄10篇
• 2、大班觀察記錄與分析措施匯編
• 3、幼兒園大班幼兒觀察記錄[優(yōu)選五篇]
• 4、幼兒園大班觀察記錄大集合【三則】
• 5、幼兒園大班觀察記錄【精華版】

大班區(qū)域觀察記錄10篇

記錄1：圖書區(qū)的探索與交流 清涵在圖書區(qū)展現(xiàn)了對閱讀的濃厚興趣，拿起《恐龍家族》專心閱讀，遇到難題便尋求思嫻的幫助。此過程不僅加深了兩人之間的友誼，也促進了語言表達和邏輯思維能力的提升。通過家庭閱讀與班級分享的結合，兒童在相互交流中獲得成長。

第1篇 觀察對象：王思瑤 觀察目標：培養(yǎng)獨立解決問題和寬容品格，減少告狀行為 觀察實例：王思瑤因不滿同伴分發(fā)貼畫數(shù)量不均而告狀 反思：告狀行為與心理發(fā)展緊密相關，反映分享與公平的內心需求。常見于幼兒利益受損后的行為，可能形成自私性格。

大班數(shù)學區(qū)觀察記錄 篇1 數(shù)學區(qū)中張鑫宇和刁黃健在玩牌，我在每個籃子中放了1——10十張牌，也就是每人10張牌，要求兩個孩子各拿出一張牌，看數(shù)字說出它們倆相加的結果，誰說得快對方手中的牌就歸誰所有，到結束時比賽哪個手中的牌多，誰就為勝。

大班觀察記錄與分析措施匯編

1、【大班幼兒日常觀察記錄與分析【篇一】】在孩子們的點心時間，老師拿出了一盤草莓。當老師詢問孩子們想要哪顆草莓時，孩子們紛紛爭著說要大的、紅的。老師卻把大的、紅的草莓分給了那些說要小的孩子，而把小的草莓給了說要紅的、要大的孩子。

2、大班觀察記錄與分析 觀察分析： 王x小朋友是我們班口語表達能力發(fā)展一般，有一定的詞匯量，基本能運用合適的詞句表達自己的意思，但對圖書閱讀不感興趣的小男孩。他是今年開學從別的幼兒園轉到我們這來的。這個小朋友不太喜歡看書，從不翻閱圖書。今天早上，他來的很早，書包放好之后自己搬了凳子，來到圖書區(qū)。

3、在車子數(shù)量上沒辦法滿足孩子同時進行游戲，那就分批玩，也可以讓孩子之間進行協(xié)商。大班的孩子大部分都具備了分享合作的意識，教師只需提出要求，放手讓孩子自己遇到問題，先自己想辦法解決，實在不行，老師從旁輔助。

4、大班區(qū)域活動觀察記錄【一】觀察地點：秘密區(qū) 實地記錄：個秘密”社會領域的活動。教師出示傳話筒，告訴幼兒這是神奇的傳話筒，說的話只傳到好朋友的耳朵里，老師有個秘密，我用這個傳話筒傳到你們的耳朵里。一下子，成成小朋友就兩眼發(fā)亮，好奇心激發(fā)了出來。

幼兒園大班幼兒觀察記錄[優(yōu)選五篇]

1、每位幼兒可以從家里帶圖書到幼兒園，因為家里的圖書他更加熟悉故事內容，爸爸媽媽已經給他們講了很多遍，帶到幼兒園幼兒自己就成為了伙伴們的小老師，為大家講述，幫助大家閱讀，這對于帶書幼兒及全體兒童都會有很大收益。

2、幼兒園大班幼兒觀察記錄 篇一 觀察記錄： 游戲時間到了，孩子們很高興地進了表演區(qū)。一上舞臺沒有音樂就開始跳了起來，隨著自己性子各跳各的，動作不統(tǒng)一。徐xx對我說：“老師，沒有音樂”我給了他們一段很抒情的音樂，她們用非常緩慢的動作跳了起來，一開始，就各跳各的。

3、大班觀察記錄與分析措施2023 篇一 觀察實錄： 鏡頭一：還沒來幼兒園的時候我們就告知家長孩子的學號，以便家長在家里幫忙孩子認識馨冉剛來幼兒園的時候總是拿錯杯子，找不到小椅子，毛巾，凡是有學號的東西她都找不到，我們問他幾號的時候，她只會說嗯？我是幾號？反問我們。

4、下面 為大家分享了大班幼兒日常觀察記錄與分析【四篇】，歡迎大家的關注。 大班幼兒日常觀察記錄與分析【篇一】 觀察片斷一： 吃點心的時候，老師端出了一盤草莓。老師問小朋友，你想要哪顆，小朋友爭著說，要大的、要小的、要最紅的。

5、【篇一】觀察目標 了解小車的玩法，增強腿部肌肉力量。幼兒能夠按規(guī)則進行騎行活動。

6、大班區(qū)域活動觀察記錄【一】觀察地點：秘密區(qū) 實地記錄：個秘密”社會領域的活動。教師出示傳話筒，告訴幼兒這是神奇的傳話筒，說的話只傳到好朋友的耳朵里，老師有個秘密，我用這個傳話筒傳到你們的耳朵里。一下子，成成小朋友就兩眼發(fā)亮，好奇心激發(fā)了出來。

幼兒園大班觀察記錄大集合【三則】

觀察想想午睡習慣不好的現(xiàn)象，將一些客觀因素（與對床幼兒相互影響）進行調整，使他的午睡床位及周邊環(huán)境更利于其安靜的午睡。2鑒于之前，想想看到老師就比較乖的現(xiàn)象，這次，我就重點陪伴在他旁邊，督促他睡覺，讓他無機可乘，相信在持之以恒這樣做以后，他會養(yǎng)成獨自安靜入睡的習慣。

地球防曬霜 就算懷著最美好的愿望，僅僅減少二氧化碳的排放量還是不能制止全球變暖。很明顯，即便采取硬的措施來控制排放，氣候的變化無常仍能導致急速變暖和海平面上升。另外，受到政府和特殊利益群體的阻撓，氣候學家往往不能將措施很快實施徹底。幸好，如果*上絕路，科學家們還有最后幾招。

幼兒園大班觀察記錄【精華版】

最近，班級里有小朋友向我反映，說我們班的軒軒小朋友總說臟話。立刻引起了我的重視！我知道每個幼兒園都非常的重視文明語言的運用，對于已是大班的小朋友來說，已經很少發(fā)生這樣的事情，但是為什么突然這幾天軒軒總說臟話呢？為了弄清楚原因，我他進行了格外細致的觀察。

幼兒園大班幼兒觀察記錄 篇一 觀察記錄： 游戲時間到了，孩子們很高興地進了表演區(qū)。一上舞臺沒有音樂就開始跳了起來，隨著自己性子各跳各的，動作不統(tǒng)一。徐xx對我說：“老師，沒有音樂”我給了他們一段很抒情的音樂，她們用非常緩慢的動作跳了起來，一開始，就各跳各的。

在線描活動美麗的蝴蝶中，我讓幼兒嘗試用不同的線條和圖形對稱的裝飾蝴蝶翅膀并感受蝴蝶翅膀對稱的美。我先出示一幅有著各種不同點、線、面的美麗的蝴蝶范畫讓幼兒觀察蝴蝶的結構，有幾部分組成，先畫什么再畫什么。